达州市中小学教职工编制全面通过中省达标验收

按照中央编办、教育部关于中小学教职工编制全面达到国家基本标准的要求，市委编办通过深入摸底调研、科学论证、内部挖潜、创新管理等方式，如期确保达州市本级和各县（市、区）中小学教职工编制达到或高于国家基本标准，并顺利通过了中省验收。

据市委编办相关人员介绍：此次教职工编制动态调整，主要有以下几点创新。一是建立寄宿制学生、教学点、心理健康教育核编新制度。在严格按照国家规定的师生比核编基础上，结合达州地处丘陵的实际，按照师生比1：150、班师比1：1.5以及校师比1：1，分别核增寄宿制学校、教学点以及心理健康教师所需编制。二是建立“基本编制+机动编制”总量管理新模式。将达到国家标准所需编制以及教学点、寄宿制学生、心理健康教师所需编制，作为各县（市、区）的基本编制，用于保运转、保达标，实行每三年调整一次；将按基本编制的5%⁓10%核增编制作为周转编制，统筹用于引人才、调结构、保重点，实行每年调整一次。三是建立编制富余大县动态收编新机制。经测算，有的县教职工编制富余较多，为减小教师分流压力，同时保障人员结构梯次有序，将按照“多退少进”的方式，通过自然减员，年底收回空缺编制的方式，逐渐缩小教职工编制规模，收回的空缺编制纳入全市“教职工编制资源池”进行统筹管理。四是建立处级学校编制单独管理新方式。鉴于各地处级中学编制均未达到国家标准，为加强处级学校编制保障，按照处级机构编制管理权限，在县（市、区）编制总量内单独明确处级学校编制，其总量内的调整由县（市、区）报市委编办备案，其余事项报市委编委审批。

自2017年以来，达州市委编办根据各地学生生源变化情况，严格按照中省教职工编制核定标准，已陆续开展3次全市大规模的中小学教职工编制动态调整，共跨层级调整中小学教职工专项编制2200余名。通过近五年动态调整，全面实现了城乡中小学教职工编制标准的统一，补足了基础教育的短板弱项，促进了城乡中小学校布局的优化调整（据统计，仅2021年全市已撤销学校或教学点352所，合并26所，转变办学类型17所，新建7所），极大地提高了编制资源的使用效益，为办好人民满意的教育奠定了坚实的基础。